Толковые каракули

Па­лоч­ки, крю­чоч­ки, пер­вые бук­вы, сло­ва — как труд­но они да­ют­ся! Но ес­ли ре­бе­нок ста­ра­ет­ся, а по­лу­ча­ют­ся од­ни ка­ра­ку­ли? По мне­нию пси­хо­ло­гов, при­чи­на в не­до­ста­точ­ном раз­ви­тии мел­ких дви­же­ний ру­ки (тон­кой мо­то­ри­ки) — ос­но­вы не толь­ко хо­ро­ше­го по­чер­ка, но и мы­ш­ле­ния. А на­сколь­ко го­то­ва ру­ка ва­ше­го 6-лет­не­го сы­на или доч­ки к уче­бе в школе?

Ответьте на вопросы теста

  1. Лю­бит ли ре­бе­нок ри­со­вать и рас­кра­ши­вать кар­тин­ки (вклю­чая мел­кие и с ор­на­мен­том)?
  2. Мо­жет ли поль­зо­вать­ся нож­ни­ца­ми и кле­ем (на­при­мер, де­лать апп­ли­ка­ции), атак­же ле­пить из гли­ны, пла­с­ти­ли­на?
  3. Уме­ет ли сам оде­вать­ся, за­вя­зы­вать шнур­ки и за­сте­ги­вать “мол­нии”, пу­го­ви­цы, кноп­ки и крюч­ки?
  4. Лю­бит ли вы­кла­ды­вать что-ни­будь из мо­за­и­ки, со­би­рать паззлы и кон­ст­рук­тор?
  5. Мо­жет ли про­ве­с­ти не­сколь­ко ров­ных ли­ний без по­мо­щи ли­ней­ки?
  6. Спо­со­бен ли ваш ре­бе­нок на­ри­со­вать та­кую же кар­тин­ку, как та, что по­ме­ще­на здесь, вклю­чая мел­кие де­та­ли?

Подсчитайте количество положительных ответов

5-­6. Мож­но счи­тать, чтоу ва­ше­го сы­на или доч­ки хо­ро­шее раз­ви­тие тон­кой мо­то­ри­ки. Вы не на­праст­ном мно­го за­ни­ма­лисьс ре­бен­ком, не пре­кра­щай­те за­ня­тия даль­ше.

3­-4. Вме­с­те с ре­бен­ком как мож­но боль­ше ри­суй­те и рас­кра­ши­вай­те, до­би­ва­ясь, что­бы ру­ка бы­ла твер­дой. Ма­с­те­ри­те из при­род­но­го ма­те­ри­а­ла, про­во­ло­ки. Вы­ре­зай­те апп­ли­ка­ции, ле­пи­те, де­лай­те ори­га­ми. Со­би­рай­те кон­ст­рук­тор и мо­за­и­ку. На­ни­зы­вай­те бу­син­ки на нит­ку. И про­сто, как де­ла­ли еще на­ши ба­буш­ки, вме­с­те
пе­ре­би­рай­те кру­пу.

2 и ме­нее. У ва­ше­го ре­бен­ка не­до­ста­точ­но раз­ви­ты мел­кие дви­же­ния ру­ки. С ним не­об­хо­ди­мо мно­го и тер­пе­ли­во за­ни­мать­ся тем, о чем бы­ло ска­за­но вы­ше. Но не пе­ре­усерд­ст­вуй­те — за­ня­тия долж­ны про­хо­дить в ин­те­рес­ной, иг­ро­вой фор­ме, что­бы не от­вра­тить его от даль­ней­шей уче­бы.

 Ва­ле­рия Ка­с­таль­ская


Метки: мышление, тонкая моторика

No comments yet.

Leave a comment

You must be logged in to post a comment.